無晴有情

這幾天Dumaguete一直是豔陽高照，
恨不得把這裡的陽光share一些給南台灣，
好讓災區的救災速度得以加快。Sigh~

一周來實在不忍看新聞，
但又不自主地想要關心最新的情況。
滿目瘡痍，惡水四溢的景象，前所未見。
災民們無助的吶喊與茫然失落的神情，
更是令人鼻酸。

看著CNN,TV5,NHK等專題報導台灣八八水災，
心中真是五味雜陳。
尤其此刻身處國外，
更是百感交集。
半世紀來的大洪水，
是的，沒得怨。
可惡的是人禍的雙重打擊，
叫災民們情何以堪啊!

幸好台灣人是團結而善良的，
許多人在網路上串連物資的行動，
以及深入前往災區救援的英雄們，
你們都是偉大的。
民間的力量與動員速度，
似乎數倍於政府。

就懇請官員們高抬貴手行行好，
加速救災，做好應該做的事就可。
不要再說些無濟於事的風涼話或是冷笑話，
或是繼續的推卸責任否認過失。
尤其以父喪為例來同理心災民們失去的親人的痛，
更是不得體啊啊啊!

獻上我非常微薄的祝福，
也向廣大默默付出的台灣英雄致敬。

感冒週間

我想一定是被學生傳染的，
對，一定是的，就是這樣。(硬拖學生下水XD)
Fango 說是上星期六時淋了雨，
加上去超群吃了黑仙草蜜冰(豎大拇指)使然。
嗯，他說得對，這才是真正的原因。

吃仙草蜜冰而感冒，真是有點蠢啊!XD
不論如何，
感謝眾家親朋好友及manila及丹轆的同袍，
謝謝你們在臉書上的關心與祝福。
當然更要謝謝 Fango，
這一週冒著生命危險與我共處一室。XD
他可真是強悍，
一週來除了有天晚上頭痛外，
竟然毫髮無傷的安然度過，實為可惜(誤)，
不是啦，我的意思是實為幸運。XD

當然，我還是沒有申請facebook的打算。
所以Fango兄你可要多多保重啊!

若您生病我可沒有臉書幫您廣為周知啊(特大誤) :P

形式主義

如何整齊而有條不紊地管理你的學生，
高層的建議及要求如下:
1. 準備五種顏色的筆記本給華語及綜合課使用。
2. 將筆記本收齊後，逐一貼上華語或是綜合的標籤。
3. 請將學生的課本收齊後，為學生貼上姓名名條。

怠惰的教師如我，自是無法勝任這些挑戰的。

如何結算學生的成績，
歷年來的成績計算系統如下:
華語課佔60%，綜合課佔40%，
兩者分數加總即為中文課成績。
華語課下又分好多細項(綜合課比照辦理)，
有 Project，Homework，Quiz，Seatwork，
背誦練習， 段考以及課堂表現。

怠惰的教師如我，從頭到尾只有小考一個項目的成績，
應該早就被送到監察院糾舉彈劾了。 XD

放心吧，孩子們!
你們遇到的中文教師是個鄉愿。
一定會讓全班 All Pass。
因為即使你們不會中文，
也不會有危全人類的福祉，是吧?

So, please give me a break!
就別再要求我製造出那些project或是背誦成績了。
又何必在意支微末節呢?
我永遠不會記得我小學三年級國文到底拿了幾分，
分數真得有這麼重要嗎?
也許有些事是怠惰的老師如我一輩子也不會懂的。XD

非關哲學

碁音學家正努力地轉殖，
將ACGT核甘酸序列選殖入一個個生物體內，
一種造福無數病患的新藥即將問世。
碁音學家內心雀躍不已，
小小的生物體漠然地承受著自己身體內的變化.....

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始業。
三個族群值得觀察。

女傭們好整以暇地在門廊的長椅上排排坐好，
顧書包，顧水壺，當然也不忘閒話家常。
家長們汗如雨下地站在教室外觀望，
不時地拿出手帕與扇子揮舞，
無濟於事的驅趕熱氣。
最可愛的還是小學部的孩子，
稚嫩無瑕的面容與純真無邪的笑顏，
你永遠無法想像多少心機與邪惡藏在裡頭。XD

其實早有老師預告，
會有可怕的災難降臨在小三班級。
但我天真並鐵齒的以為，
小三是又能作怪到哪兒呢?
我錯了。

這廂正在上演全武行，連人帶桌被堆倒，精彩!
那廂自由進出教室，視我為無物，絕妙!
更遠方不時有垃圾恐怖攻擊，小心別被流彈波及!
在走道中間或點綴著飄來飄去的遊民，好不熱鬧!
這真是一幅和諧美好的教室景象。
我感覺像是站在講桌前的國父遺像，
沒有人會注意到它的存在。XD

一堂華語課，
說了90%的英文，10%的中文，
又一絕妙的組合。
意興闌珊的不只是孩子，更是老師。
揣測著孩子們眼中的我的意象，
應該大致如下:
一個奇怪的華人，
說著不甚流暢與奇怪口音的英文，
支支吾吾的硬逼著我們學中文。
Shit! 我一點興趣也沒有………...

唉!孩子別怪我。
扮演殖民者的角色實非我所願。
尤其在這塊已被西班牙與美國殖民的土地上，
重演殖民的戲碼似乎更顯罪惡。
這種強硬的文化語言灌輸，
究竟可以烙印多少在學生身上?
抑或是徒增怨念罷了?

我的學生，大部分都是純Filipino，
即使有華人血統，也大概剩下1/4或1/8。
她(他)們也許一輩子都不會到台灣或中國，
甚或連馬尼拉都沒去過。
Mandarine對她(他)們的意義為何?
用以懷念祖先，不忘本?
用以記住自己有華人血統?
還是用來炫耀自己會說中文?
每當我教華語課時，總是渾身的不對勁。

我想，並非每個人都要成為哲學家皇帝吧!
教育究竟是希望培養多元的個性，
還是希望每個人都整齊一致?
望著Dumaguete的天空，
思緒卻無法像陳之藩先生一樣澄澈而清明。XD

身為殖民者，
可以運用一切高壓的手段逼迫被殖民者屈服。
但我不希望如此殘害這麼可愛的孩子們，
那是多麼地悲哀啊!

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幾十年後，
所有致命的癌症都能治癒了，
碁音學家卻終究逃不過死神的召喚。
這個世界對於碁音學家來說，
變得既單調且無趣，碁音學家最後抑鬱而終。

一樣南國

端午就這樣過了，
像隻黑貓悄悄地經過屋前的庭院，
無聲無息，察覺不到它的存在。
怪了?似乎沒有特別思鄉，
彷彿吃粽子划龍舟都是外國人的節慶，
與我無關。
Fango提議要立蛋，
用以紀念在國外的第一個端午。
我想屈原應該不知道Dumaguete在哪，
少了他的加持，
我們是怎麼也立不起來。


抵達一星期了，
心理倒是非常的平靜，
在Dumaguete這個純樸美麗的小鎮。
就連迎面的微風都帶著慵懶的氣息，
心中怎可能還掛著漣漪與牽絆呢?
都一併拋諸腦後。


鎮上川流不息的人潮與三輪車，
遠方碼頭傳來的汽笛聲，
環島公路兩側高大的椰子樹與芭蕉葉，
天天天藍的大晴天與墨鏡，
以及岸邊悠閒漫步的夾腳拖，
構成此地生活的剪影。
開始喜歡這裡。


我想起另一個曾經造訪過的南國--台東。
面積約莫與Dumaguete所在省份相仿，
一樣地艷陽高照，
一樣地美麗海景，
一樣短褲花襯衫，
一樣盛產熱帶水果，
同樣微醺的熱風。
好像只是改了個地名罷了。


只是在街上找不到原住民的身影，
聽不到卑南族語，
也無法每天騎著摩托車吹風閒晃，
實在是有些美中不足。
還有每天都要上演的，
破英文台灣人與耳背菲律賓店員的經典對話橋段，
也讓我吃不消。
如果能按個鈕就可切換成中文介面，
那該有多好啊XD。

Dumaguete 今天終於下雨了，
雖然只是些許的幾滴，
也算彌足珍貴，
去去夏日的炎熱。
希望遙遠的另一個南國，
也同樣是細雨迷濛。

馱不動的

從郵局扛回兩只紙箱，
每個五十，
外加一個七九九的旅行箱，
是了，未來半年的生活補給全靠它們。

一時間實在沒頭緒如何打理，
整整60kg還真是不少。
於是鐵道情報書籍向我奮力揮手，
布偶與小玩具也更加地裝可愛，
甚至連大學代數都親切幽默了起來。
可惜無法帶你們走，
因為你們既非生活必需，更不能吃。
Sorry~

還是乖乖地將衣物，食糧與教材全都塞滿，
然後心裡踏實地將拉鍊牢牢地拉上，
畢竟自己只是個過客，
務實點好，不宜花俏。

矛盾的是，
最該帶走的，最為重要的，
卻總是重得難以負荷。
我相信旅行箱裡一定有足夠的空間，
可以將親情與友情等都一併打包進去。
然而這甜蜜的擔子，
像是個拴在港口的錨，
重得讓你無法起飛。

帶不走了，
爸爸費心為我奔波張羅行李的辛勞。
帶不走了，
媽媽準備我最愛的米苔目的那份貼心。
帶不走了，
小妹特地趕回來共進晚餐的感動。

如何在吃下一口米苔目後還能忍住淚水，
這真是個值得研究的課題XD。
哎，好希望能陪在你們身邊，
此行又是半年後再見，
答應我一定要多多保重，好嗎?

必須就此打住了，不往下寫，
因為眼前的螢幕已經逐漸模糊了。
如果在出國前就已經無法克制，
這樣是否有些太弱了呢XD?

60kg，很多，
但怎麼也帶不走對我最重要的意義。

關於成熟

雖然已屆27之齡，
但我仍不確定自己是否足夠成熟，
去帶領菲律賓的僑生，
引發他們學習的熱情。

今日李老師的一昔師論，
又讓我憶起了當初想投身教職的初衷，
以及從身上溜逸許久的教育熱忱。

也不是從未在教學現場上展現自己，
只是回想起當時，
總覺得還是少了些什麼，火侯不足。
好像每日到學校去只是很單純的把一件教學任務完成，
像虛應故事般的應付學生。

從不會期待一定要從學生上得到什麼回饋，
也不奢望有一天能夠桃李滿天下，
只是希望自己能夠製造學習上的歡樂氣氛，
讓學生能不害怕學習。
然而卻很難逼迫自己拿出勇氣去實踐這些理想，
總歸一句，還是太嫩了XD。

很羨慕李老師那股似乎源源不絕的教學熱忱，
即使在受到學生荼毒二十餘年後仍未消磨殆盡，
並且對於教學有自己的堅持及理想，
還能努力地去付諸實行，
確實是不可多得的師範。

是了，成熟。我所缺乏的。
是該成熟的時刻，
甩開一切古怪的矜持與放不開的思維，
用最大的教學熱情去迎接菲律賓僑生，
好好地闖它一回吧 。